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Nuestro centro participa en el desarrollo de actuaciones cofinanciadas por el Fondo Social Europeo (FSE) dentro del Programa Operativo Plurirregional de Empleo, Formación y Educación que está vigente durante el sexenio 2014-2020.
La prioridad de inversión de este programa es la reducción y prevención del abandono escolar temprano, con el objetivo de reducir el número de alumnado que abandonan tempranamente el sistema educativo. Este programa afecta a varias materias de 3º y 4º de la ESO
 
 
El Museo Elder de la Ciencia y la Tecnología
28 de Abril de 2017
El 5 de abril, miércoles, alumnado que cursa Física y Química en 4º ESO acudió al Museo Elder donde los discentes realizaron una práctica sobre cálculo de densidades y visitaron el planetario. También se les mostró, en una visita guiada, la exposición de la planta alta "Barrio antiguo VS Tecnología Moderna", una muestra de ciencia, cultura y tecnología que transportó a los estudiantes del pasado al futuro. Un supermercado moderno, una cocina vanguardista o un aula educativa innovadora, por ejemplo, se contrastan con una antigua escuela, cocina o una tienda del siglo pasado. Por último, se siguió el recorrido por la planta baja donde se encuentran los módulos sobre energías renovables, entre otras cosas.
Publicado por: Arabela de la Nuez
 
Visita al Aeropuerto de Gran Canaria
28 de Abril de 2017
El 6 de abril se llevó a cabo una inspección de diferentes dependencias del aeropuerto de nuestra isla por parte del alumnado que estudia Alemán en 4º ESO y 1º Bachillerato. El halcón que se observa en una de las imágenes de la galería pertenece al departamento de cetrería, que se encarga del control de aves en el recinto aeroportuario.
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Publicado por: Ignacio Sánchez
 
Disección de culebras
28 de Abril de 2017
La Asociación para el Desarrollo Sostenible y conservación de la Biodiversidad (ADS Biodiversidad), en colaboración con GESPLAN y la ULPGC, ha planteado un proyecto en común denominado "Invasores de nuestro entorno". El objetivo es dar a conocer el problema de las especies invasoras en las islas, entre ellas, la culebra real  de California.
El pasado 20 de abril estudiantes de Biología y Geología de 1º Bachillerato, realizaron una práctica de laboratorio consistente en la disección de serpientes y análisis de diferentes datos sobre las mismas.
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Publicado por: Mariló Jubells
 
8 de marzo: Día Internacional de la Mujer
3 de Abril de 2017
Como cada año, el IES Valsequillo volvió a conmemorar el 8 de marzo, día internacional de las mujeres. Desde la idea de "Marzo-Mujer", a lo largo de este mes, el Proyecto de Igualdad, en colaboración con el Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares, los tutores y las tutoras, nuestro claustro,  el alumnado de las diferentes redes así como el personal del Área de Igualdad del Ayuntamiento de Valsequillo, han venido realizando actividades en pro de visibilizar, empoderar y reivindicar la figura y los derechos de las mujeres. Aquí les dejamos algunas de las imágenes de los actos llevados a cabo. Actos que se desarrollaron  en nuestro instituto,  en la Plaza del Pilar de Valsequillo  y en el Parque de San Telmo, donde acudimos al II Encuentro Insular "Buenos Aires para todas" organizado por la Consejería de Igualdad del Cabildo de Gran Canaria. También durante el mes de marzo en los centros educativos con alumnado de Educación Primaria se realizaron los talleres "La Peluca de Luca" enfocados  el fomento de la igualdad desde la infancia.
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Publicado por: Jesús Arenas
 
Visitas al CAAM y al CCC San Martín
20 de Marzo de 2017
El alumnado de 1º ESO realizó una actividad complementaria, organizada desde el departamento de Dibujo durante los días 16 y 17 de marzo, consistente en la visita al Centro Atlántico de Arte Moderno (CAAM) y al Centro de Cultura Contemporánea San Martín.
Aprender a visitar una exposición de arte moderno, conocer dos de los principales centros culturales de nuestra isla y recorrer parte del barrio histórico de Vegueta fueron los objetivos trazados para dicha actividad.
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Publicado por: Judith Marrero
 
Valoración de la jornada en el Parque de Las Rehoyas
3 de Marzo de 2017
El pasado 21 de febrero realizamos una salida al Parque de Las Rehoyas todas las clases de 2º ESO. Al llegar al parque nos separamos en grupos para las actividades que estaban programadas: zumba, body combat y carrera de orientación.
La primera fue la zumba. Al principio nos daba un poco de corte el bailar en una cancha abierta y que la gente se pusiera a vernos, pero cuando vimos a los profesores de nuestro grupo bailar también, se nos fue quitando la vergüenza.
La segunda actividad fue el body combat en la que, al igual que en zumba, había música, pero en vez de bailar nos enseñaban algunos golpes de defensa propia.
La tercera, que fue después del descanso de media mañana, consistió en la búsqueda del tesoro, donde nos teníamos que separar en seis equipos e ir por todo el parque con un mapa en busca de unas preguntas para luego responderlas.
Al final del día, y hablo en general, muchos de nosotros llegamos a nuestras casas rendidos, pero a pesar de eso nos lo pasamos muy bien durante las actividades.
Autor: Mesadeh Cordero Ramírez (2º ESO B)
Quería comentarles mi experiencia:
Primero hice body combat, donde me cansé muchísimo, pero me lo pasé muy bien aunque no entendía mucho la actividad y creo que hice algunas cosas al revés.
La segunda actividad que hicimos fue la carrera de orientación, donde me tocó en un grupo en el que supimos qué hacer cada uno de la manera más sencilla, eficiente y dinámica; haciendo eso, conseguimos diecinueve de las veinte pistas que había. En mi opinión, las pistas estaban muy bien escondidas y encontrarlas era bastante complicado, ya que los lugares eran muy diferentes (un tobogán, una casa donde juegan los niños pequeños, un campo de fútbol o un rocódromo). Sinceramente, fue mi actividad favorita.
La tercera y última animación que hicimos fue zumba, donde me lo pasé genial aunque no sabía bailar. Me salía todo fatal, pero me divertí mucho.
En definitiva, creo que esta salida ha sido muy divertida, dinámica, participativa y nos lo hemos pasado muy bien.
Autor: Alberto Peña Caballero (2º ESO B)
 
Carnaval 2017
3 de Marzo de 2017
He aquí una serie de imágenes de la fiesta que pudimos disfrutar el pasado 24 de febrero. En ellas se puede observar cómo celebramos el carnaval de este año.
Fotos por cortesía del compañero José Iván Zamora, al cual agradecemos que se dedicara a esa labor durante el festejo.
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Vídeo: Todos contra el cáncer. Tú no vas a poder conmigo
27 de Febrero de 2017
 
16 de febrero de 2017: NO VAS A PODER CONMIGO
17 de Febrero de 2017
El jueves 16 de febrero hemos celebrado un día muy especial en nuestro instituto en contra del cáncer y, una vez más, tenemos que quitarnos el sombrero ante el alumnado del IES Valsequillo.
Todo empieza antes de navidad, el día en que Nereida Perdomo Pérez se pone en contacto con varios profesores y llega a la comisión de actividades complementarias y extraescolares, a través de Vicedirección. Nos cuenta que tiene un proyecto al que ha llamado No vas a poder conmigo y empezamos a darle forma porque en el IES VALSEQUILLO solemos darle la palabra a nuestro alumnado y estamos muy receptivos a aquellas iniciativas que se ajustan a nuestra filosofía educativa. Nuestro centro forma parte de las redes educativas que fomentan la salud y la solidaridad, la igualdad de género y la diversidad afectivo-sexual entre otros valores que se transmiten a través de las diferentes áreas y a través de acciones puntuales, como esta, en la que los representantes de alumnos se ponen manos a la obra
Una vez que decidimos la fecha, presentamos  la idea a los profesores de los diferentes departamentos que están más relacionados con el enfoque que Nereida quiere darle a su proyecto: prevención y esperanza. Y poco a poco, con mucho esfuerzo pero con mucha ilusión llegamos a este día.
Desde Plástica  la profesora Judith Marrero y el alumnado de 1º de la ESO se han involucrado  en esta jornada haciendo dibujos y actividades que se enviarán al hospital para que los pacientes más jóvenes interactúen con el alumnado de nuestro centro. Por otro lado, con la colaboración de Leyva Ojeda Peñate, compañera de Nereida en Bachillerato, se ha hecho un mural formado por un árbol cuyas ramas estarán repletas de mensajes de esperanza y aliento para los pacientes del hospital, al que se llevará, una vez acabado. También se les llevarán los vídeo juegos, juegos de mesa y libros que nos han donado para llevar a la planta de oncología infantil en el Materno Infantil.
 
Programa Europeo R.E.S.P.E.C.T.
13 de Febrero de 2017
R.E.S.P.E.C.T. ( Respectful European Schools Pursue Equality & Cultural Tolerance) es un proyecto Erasmus+, KA2. Se basa en el análisis comparativo entre Alemania, Islandia, España, Grecia, Polonia y Finlandia sobre cómo trabajar la educación inclusiva como prioridad horizontal y, como prioridades específicas, evitar el abandono escolar temprano y el tratamiento por igual de todo el alumnado desde el más desaventajado hasta el más aventajado académicamente. Todos los centros trabajaremos lo siguiente: abandono escolar temprano, bajo rendimiento escolar, alumnado con recursos económicos pobres, inmigrantes y/o refugiados con problema de integración, dificultades sociales como la discriminación de género, edad, sexo.
Publicado por: Carmen Peña
 
I Jornadas de buenas prácticas educativas
13 de Febrero de 2017
El pasado lunes 6 de febrero se celebró el I Encuentro de Buenas Prácticas, con la participación de los claustros y de los equipos directivos de los colegios de Primaria y del Instituto de Secundaria  del municipio. Esta iniciativa, propuesta e impulsada desde la Inspección Educativa y su representante Dña Josefa Hernández Mederos, nos dio la posibilidad de un punto de encuentro de los profesionales docentes de la zona para exponer los proyectos e inciativas que se llevan a cabo en los distintos centros, con el único objetivo de mejorar la educación y la formación de los niños/as y adolescentes de nuestro municipio y de intercambiar experiencias que pueden ser inspiradoras de más iniciativas en esta línea.
Publicado por: Victoria Nicolau
 
Movilización ante la EBAU
7 de Febrero de 2017
El alumnado de 2º Bachillerato de nuestro centro se sumó, junto con otros institutos de Telde, a la protesta por la falta de información sobre la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU). Los/as estudiantes muestran así su preocupación e incertidumbre ante unas pruebas cuyos resultados son determinantes, en muchos casos, para poder acceder a aquellos estudios superiores elegidos por ellos/as. Dadas las fechas en las que nos encontramos, urge solicitar convocatorias de reunión entre el profesorado de las distintas materias para aclarar todas las dudas al respecto.
Publicado por:
 
Visita a la empresa Tirma, S.A.
1 de Febrero de 2017
El pasado mes de enero los departamentos de Economía y  de Tecnología realizon una visita a la empresa TIRMA, S.A. con el alumnado de 4 º ESO C y D y 1º Bachillerato B. Durante el recorrido por las instalaciones pudieron observar el funcionamiento de las distintas líneas de producción, como la elaboración de galletas, caramelos, café y las irresistibles ambrosías. También recibieron una charla en la que conocieron algunos aspectos sobre la organización, la gestión, sus planes de futuro y algunas anécdotas curiosas. Una dulce visita que gustó a todos.
Publicado por: Delfina Martín
 
Explorando la Granja Agrícola Experimental
23 de Enero de 2017
La Granja Agrícola Experimental es un centro de investigación agraria perteneciente al Cabildo Insular de GC. En ella se facilita la actividad agraria y cuenta con el único laboratorio fitopatológico de la isla. El alumnado de 1º ESO visitó recientemente la granja, situada en Arucas, como una actividad complementaria en la asignatura de Biología y Geología. Acompañados de un guía, los/as estudiantes recorrieron las fincas y realizaron diferentes tareas relacionadas con vegetales: plantaron lechugas, albahaca... observaron plataneras y otros cultivos que se están introduciendo en Canarias.
Publicado por: Mariló Jubells
 
 
 
 
 
 
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